本文摘要：4月11日，小编从中国林学会自然教育事情集会上相识到，305家单元和社会团体发出倡议，依托中国林学会建立自然教育委员会（自然教育总校），统筹、协调、服务各地的自然教育事情，培育更多关注、到场自然掩护事业的社会气力。这是我国首个以自然教育为内容、规模最广泛的跨界同盟，激活了各种自然掩护地社会公益和教育功效，为自然教育事业生长提供了辽阔的实践平台。

4月11日，小编从中国林学会自然教育事情集会上相识到，305家单元和社会团体发出倡议，依托中国林学会建立自然教育委员会（自然教育总校），统筹、协调、服务各地的自然教育事情，培育更多关注、到场自然掩护事业的社会气力。这是我国首个以自然教育为内容、规模最广泛的跨界同盟，激活了各种自然掩护地社会公益和教育功效，为自然教育事业生长提供了辽阔的实践平台。305家倡议单元包罗中国林学会、国家林业和草原局亚太森林网络治理中心等直属单元、大中小学校、科研院所、各种掩护地、自然教育机构、非政府组织、基金会、企业等。

自然教育是使用自然元素和自然情况举行自然体验运动的总称。随着人们生活水平的提高，宽大民众对自然生态、休闲游憩、森林康养等方面的需求越来越迫切，自然教育事业已成为社会关注的新热点。当前，国家林业和草原局卖力统筹治理国家公园、自然掩护区、风物胜景区、自然遗产、地质公园等各种自然掩护地，负担了建设以国家公园为主体的自然掩护地体系的职责，为统筹开展自然教育事业提供了良好的条件。在森林、草原、湿地、荒原等各种掩护地开展自然教育，具有公益性强、综合效益好的优势，对推动全社会形成敬畏自然、顺应自然、尊重自然、掩护自然的良好风俗，具有基础性、战略性作用。

在会上，国家林业和草原局公布的《关于充实发挥各种掩护地社会功效鼎力大举开展自然教育事情的通知》提出，各自然掩护地在不影响自身资源掩护、科研任务的前提下，根据功效划分，建设面向青少年、自然掩护地访客、教育事情者、特需群体和社会团体事情者开放的自然教育区域。自然掩护地治理部门要有专人卖力治理、协调、组织社会民众有序开展各种自然教育运动，勉励著名专家学者亲自为民众教学自然知识，打造富有特色的自然教育品牌，着力推动自然教育专家团队、优质课本、志愿者队伍建设，逐步形成有中国特色的自然教育体系。集会还向首批20个自然教育学校（基地）授牌。

国家林业和草原局副局长彭有冬在会上要求，各级林业和草原部门、各级林学会要深化对自然教育的认识，将自然教育事情作为林业和草原事业生长的新领域、新亮点、新举措。要着力培育自然教育事业配合体，广泛凝聚各种自然掩护地、自然教育机构、专家团队、社会组织、志愿者团队等气力，发挥行业特有优势，努力与企事业单元、社会组织、基金会等机构团结开展自然教育事情。要加速提升自然教育服务能力，增强对现有森林植被、古树名木、野生动物、湿地、地质遗迹的掩护，富厚各种自然教育资源，建立各种自然教育运动中心，因地制宜制定具有自身特点的自然教育计划，增强资源情况掩护设施、科普教育、解说系统、门路、电信等基础建设，缔造设施配套、自然情况优美、治理规范的自然教育情况，提升“硬件、软件”两个方面的服务能力，构建人与自然和谐的自然教育关系。

中国林学会理事长赵树丛表现，自然教育以自然体验为主要途径，不是公共课，不是补习班，更不是课堂搬迁。中国林学会将建立一个专门事情委员会推动自然教育，提倡在自然中学习，坚持以体验自然、感知自然、学习自然为主要形式，推动新时代自然教育事业更好更快生长。

中国林学会将发挥、运用好田野公园、森林公园、湿地公园、植物园、自然掩护区及各种自然掩护地的宣教科普作用，通过开展运动、推介履历、设计课程、制订尺度、选取基地、招募人才等各项事情，开展好自然教育事情。（作者：于彦奇 编辑：张志业）。

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